【激活早高峰】校内作业敷衍校外培优恶补，你怎么看？

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《激活早高峰》之《观点峰会》播出时间

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近日，湖北武汉六初校长殷静在微信朋友圈发了一声感叹“老师们为每天的作业进行充分的交流，精心的设计。结果你家孩子敷衍校内作业，去校外补习，你傻不傻？”戳中很多家长的痛点，引起强烈的共鸣。
殷静校长表示，有此感叹源于对学生抄作业现象的深入调查，学生抄家庭作业多是因为不会做。尖子生为么事也爱抄作业呢？”经过调查，老师发现，部分尖子生是因为没有时间做家庭作业。他们把大量的时间花在校外培优和作业上了。校内老师布置作业反而没时间做，只好早上到校抄一抄，敷衍了事。
有学生表示：“上培优课，家长花了大把的钱。课后作业不做，知识落实不了，家长的钱不就白花了？”正是这种想法，学生对待校内外作业上的态度截然不同。殷静校长却认为，校内教学吃不饱的尖子，可以适度培优；校内教学吃不了的学生，可以配合学校教学适度同步补差，作为大多数的中等生，不适合培优。

所以，今天的话题：校内作业敷衍校外培优恶补，你怎么看？

叶峰观点
WiFi996首席评论员叶峰认为：这位校长的担忧源自于目前整个社会存在的一种现象，也反映了家长的浮躁心态。而这样的恶补并不是学生打牢基础的过程，而是为了应试，让孩子在短时间内有一个突飞猛进的发展。这种做法既违背了教育规律，也不是孩子健康成长的路径。所以，这位校长的建议是很值得家长深思的。这就又回到一个老问题：我们究竟要培养什么样的后代？还是那句话：天生我材必有用，让孩子顺其自然。
山下观点
WiFi996特约评论员山下认为：中国教育就是一种恶性循环。学校把学生当做体现自己教学质量的机器，学校有上升指标在召唤，老师也有考核指标，所以家长要是让孩子去校外培优，严重扰乱了学校的步骤，校长当然要出来说话啦。家长有自己的苦衷啊。升学也好、考重点学校也好，还需要很多其他资质，多一样就多一个竞争优势。最后就苦了孩子。我倒是要奉劝一下家长，你们自己的孩子，怎么培养需要自己去琢磨琢磨，在如此的教育大环境之下，找到自己家孩子最佳的成长线路，那才算是最合格的家长。
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听众观点：

叮当：真是傻孩子啊，老师布置的作业不好好做，捡了芝麻丢了西瓜。

没大没小：我觉得这位老师说的对，认真跟上老师的进度，别盲目参加培优班
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